lunes, 2 de octubre de 2017

OCTUBRE DE 2017

MARTES, 31 DE OCTUBRE DE 2017
TAREA PARA CASA:  cuadernillo de LENGUA, pág. 40 y 41 (lectura comprensiva); también deben aprender de memoria la poesía de la pág. 41 "Esqueletos bailarines".
ATENCIÓN FAMILIAS: el jueves, 2-11-17, Carla Agudo invitará al desayuno con motivo de su cumpleaños y el lunes, 6-11-17, invitará Adrián Rodríguez.

LUNES, 30 DE OCTUBRE DE 2017
TAREA PARA CASA: FICHA que les he entregado hoy (letra r); ojo, por el reverso deben escribir seis palabras con el dibujo correspondiente que hay en el anverso.
ATENCIÓN FAMILIAS: recuerden, mañana martes, 31-10-17, se celebra Halloween. Los/as alumnos/as que quieran pueden venir disfrazados/as. Es libre.
He recibido 20 hojitas firmadas con las calificaciones de los primeros exámenes, me faltan ocho.





VIERNES, 27 DE OCTUBRE DE 2017
TAREA PARA CASA:cuadernillo de lengua, pag. 36 y 37 (letra b).  Deben  esmerarse en hacer las letras del tamaño de la pauta correspondiente.
ATENCIÓN FAMILIAS: hoy he entregado las calificaciones de los primeros exámenes. En general, son muy buenas; espero que sigan por este buen camino.

NO TE OLVIDES DE LEER







JUEVES, 26 DE OCTUBRE DE 2017
TAREA PARA CASA:cuadernillo de lengua, pag. 34 y 35 (letra r).  Deben hacer las letras del tamaño de la pauta correspondiente.
ATENCIÓN FAMILIAS: mañana daré una hojita con las notas de los exámenes. Mi consejo es que las copien en la agenda de sus hijos/as en la pág. 8, puesto que la hoja deben devolverla firmada.
El martes, 31-10-17, se celebra Halloween. Los alumnos/as que quieran pueden venir disfrazados/as. Es libre.

MIÉRCOLES, 25 DE OCTUBRE DE 2017
TAREA PARA CASA:FICHA entregada (letra g, sonido suave).Es muy cortita, por eso, por el reverso hemos dividido la hoja en seis cuadros para que hagan los 6 dibujos y pongan los nombres (los tres difíciles -con gue y gui- ya los han copiado de la pizarra).  
OJO:  la g es la letra más complicada de nuestro abecedario, por eso, hay que insistir mucho, muchísimo, sin descanso, para que aprendan todos los sonidos y, sobre todo, a escribirlos. Necesitaríamos una semana para consolidar este sonido, pero... no es posible, seguiremos reforzando con fichas y con el cuaderno. Mañana haré un dictado para ver qué dominio tienen.  
Hoy han traído la tarea de casa hecha 27,  por uno, no hemos conseguido el pleno.


COMENTARIO DEL EXAMEN DE LENGUA (temas 1 y 2)
Han aprobado 26; suspenden dos. Ha habido 18 sobresalientes, pero ningún diez porque, recuerden, que exijo que copien perfectamente,con tildes y puntos; bastantes, solo han errado en una tilde o en algún punto,es decir, han rozado el diez (tres se han quedado a una décima: 9,9). Las nueve palabras del dictado las escribieron sin ningún error 13.
Calificaciones:
SB= 18,  NT= 4   BI= 3,     SU=1      IN= 2
MARTES, 24 DE OCTUBRE DE 2017
TAREA PARA CASA:cuadernillo de lengua, pág. 32 y 33 (letra g, sonido suave). 
Busco dos objetivos: 
a) Que mejoren la caligrafía (algunos van flojillos, se salen de la pauta y no hacen bien las grafías de las letras).
b) Que lean las dos páginas en su mente (moviendo solo los ojos) y luego, seguido (sin silabear), en voz alta a un adulto que les escuche.


COMENTARIO DEL EXAMEN DE MATEMÁTICAS (temas 1 y 2)
Han aprobado 28, toda la clase. Ha habido once que lo han hecho perfecto y han obtenido un diez. Recuerden que los contenidos eran los números del 1 al 10 y las sumas. Calificaciones:
SB= 16,  NT= 10   BI= 1,     SU=1

LUNES, 23 DE OCTUBRE DE 2017
TAREA PARA CASA:FICHA que les he entregado hoy (m y p). Como para la mayoría de la clase es una ficha muy fácil, deben escribir y dibujar por detrás las cuatro palabras que hemos subrayado.

COMENTARIO DEL EXAMEN DE C. SOCIALES (tema 1)
El examen era facilísimo y han aprobado 26 de 26 (2 no lo hicieron). Sí ha habido dieces, en concreto, siete. Calificaciones:
SB= 13,  NT= 10   BI= 2,     SU=1
Este fue el examen: en los ítems 1 y 5, nadie erró.



VIERNES, 20 DE OCTUBRE DE 2017
TAREA PARA CASA: FICHA  de lengua entregada por el profesor que sirve de repaso para el examen del lunes.
DICTADO de 10 palabras  que escribirán en su cuaderno. 
ATENCIÓN: llevan el cuaderno para que hagan el dictado y para que ustedes comprueben lo que su hijo/a ha hecho hasta hoy. Me gusta reforzar la escritura con el dibujo, porque dibujar les gusta a la mayoría y practicando la mejoría es notoria. Hay grandes dibujantes en 1ºA.
El lunes, 23-10-17, será el examen de lengua, el más importante, por eso, he elaborado la ficha que deben hacer este fin de semana, que incluye cuestiones similares. El dictado del examen incluye 9 palabras.
Alguna madre me ha preguntado si los alumnos/as se pueden quedar más de un día los libros de la biblioteca de aula: los largos (Historias de ratones, El hermano de Anselmo el sucio y El Flautista de Hamelin) sí; en cuanto a los cortos, como máximo, dos días.

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ATENCIÓN FAMILIAS:
Me han preguntado sobre las calificaciones de los exámenes y les contesto: les mandaremos una hoja informándoles de las cuatro asignaturas la semana próxima. Deben firmar el recibí en esa hojita para que nosotros comprobemos que conocen las calificaciones de su hija/a. 
Recuerden que  acaban de empezar Educación Primaria, que los exámenes son la manera más objetiva de calificar y que ponderan el 60% en la calificación final. Y no olviden que lo más importante y fundamental en este primer curso es que dominen la lectura y la escritura.

JUEVES, 19 DE OCTUBRE DE 2017
TAREA PARA CASA: lengua, pág. 38 y 39 (practico la lectura y conozco la lengua).  Recuerden que sus hijos/as deben esforzarse en hacerlo perfecto, sin errores y con muy buena letra, así podrán lograr un estupendo que yo marco con el sello de un caballito y, además, también un punto positivo.

MIÉRCOLES, 18 DE OCTUBRE DE 2017
TAREA PARA CASA:cuadernillo de lengua, pág. 30 y 31; son fichas de lectura comprensiva.
COMENTARIO DEL EXAMEN DE NATURALEZA (tema 1)
El examen era muy fácil y han aprobado 27 de 27 que lo han hecho, pero, no ha habido ningún diez, la nota más alta 9,7.  No tengo el modelo en casa, pero mañana lo pondré en el blog y comentaré los errores.
SB= 2,  NT= 21   BI= 2,     SU=2
Este fue el examen:

La pregunta nº 2, fue la en que cometieron más errores porque se olvidaron de señalar bastantes articulaciones. También en la pregunta nº 1, siete no colorearon los pies. Las preguntas 3 y 4, casi toda la clase las hizo bien.

MARTES, 17 DE OCTUBRE DE 2017
TAREA PARA CASA:FICHA de la h , la c y la q que les he entregado. Deben mejorar la caligrafía, haciendo las letras del tamaño de la pauta central y con los enlaces adecuadamente. 
Hoy han entregado todos la tarea de casa. ¡Un diez para todas las familias!✌✌✌


LUNES, 16 DE OCTUBRE DE 2017
TAREA PARA CASA:CUADERNILLO DE LENGUA, letra h, pág. 26 y 27 (ojo, en la pág. 27 que no se olviden de poner los números en los dibujos). Recuerden a sus hijas/os que deben hacer la caligrafía con cuidado sin salirse de la pauta azul y sin errores (quienes lo hacen así consiguen la marca del sello con un caballito que significa estupendo, hoy he puesto seis).
ATENCIÓN: hoy he comprobado que no distinguen bien su mano derecha y su izquierda. Mañana hay una pregunta en el examen al respecto.
Yo he insistido que todos cogen el lapicero con la derecha, excepto tres, pero... hay que seguir insistiendo.
Ya no queda nadie sin pagar la cuota de 15 €. Felicidades para toda la clase.



MIÉRCOLES, 11 DE OCTUBRE DE 2017
TAREA PARA CASA:CUADERNILLO DE LENGUA, pág. 24 y 25 (letra r).
NATURALEZA, repaso del tema 1 (el martes haremos el primer examen).
Hoy se les ha olvidado traer la ficha de tareas para casa a dos alumnos. Ruego a estas dos familias que estén pendientes.

ATENCIÓN: la semana del 16 al 20 de octubre haremos los primeros exámenes individuales del curso 2017-18. Es la mejor manera ( y la más objetiva) de comprobar lo que cada alumno/a entiende, comprende, sabe y domina (recuerden que tienen una ponderación del 60% en las calificaciones de los boletines de notas). Como estamos empezando y hay un grupito que aún no domina la lectura, el profesor les aclarará las preguntas. A todos los que no entiendan lo que tienen que hacer se lo aclararé.
EXÁMENES
NATURALEZA: martes, 17-10-2017
C. SOCIALES. jueves, 19-10-2017
MATEMÁTICAS: viernes, 20-10-2017
LENGUA: lunes, 23-10-2017

NO TE OLVIDES DE LEER







MARTES, 10 DE OCTUBRE DE 2017
TAREA PARA CASA:FICHA DE MATEMÁTICAS entregada por el profesor (repaso para el examen, hay preguntas muy similares).

Felicidades familias: todo el grupo ha traído el cuadernillo de PAUTA con los deberes hechos. Ya está corregido, la semana próxima se lo llevarán a casa y ya no deben traerlo.

Mañana, 11-10-17, también me toca estar en dirección supliendo al equipo directivo.

El horario no varía,  pues yo dejaré escrito a quien me sustituya las tareas que deben hacer en cada una de mis asignaturas. En la 4ª sesión tienen inglés y en la 6ª educación física. En lengua toca la letra r: el libro lo harán en clase y el cuadernillo (pg. 24 y 25) lo mandaré para casa.

LUNES, 9 DE OCTUBRE DE 2017
TAREA PARA CASA: cuadernillo fino de PAUTA: las dos pág. siguientes (10 y 11, letra m). Que lo hagan despacio, con buena caligrafía.
También hoy han traído los deberes hechos todos los de clase. Felicidades familias.

Mañana, 10-10-17, que no olviden traer todos, como hasta ahora, el cuadernillo fino de pauta porque lo terminarán en clase como tarea, ya que yo no estaré con ellos en el aula, debido a que debo suplir al equipo directivo.
El horario no varía,  pues yo dejaré escrito a quien me sustituya las tareas que deben hacer en cada asignatura.

VIERNES, 6 DE OCTUBRE DE 2017
TAREA PARA CASA: cuadernillo fino de PAUTA para todos: las dos pág. siguientes (8 y 9).  Que lo hagan despacio para mejorar la caligrafía, siguiendo la dirección adecuada de cada letra.
Libro de lengua (letra f): completar hasta la pág. 29 (solo para los que hoy no la han terminado).

También hoy han traído los deberes hechos todos los de clase. Felicidades.

NO TE OLVIDES DE LEER
Recuerden que la lectura es para disfrutarla leyendo mentalmente, por eso, yo siempre insisto en que sus hijos/as deben leer en silencio, moviendo solo los ojos.  Esta recomendación es, principalmente, para las/os alumnos/as que ya saben leer todas las letras, para que comprendan lo que leen.







JUEVES, 5 DE OCTUBRE DE 2017
TAREA PARA CASA:cuadernillo fino de PAUTA: las dos pág. siguientes; repasar la vocal i, la consonante y, más la pág. siguiente... Se trata de que mejoren la caligrafía, siguiendo la dirección adecuada de cada letra.
Hoy han traído los deberes hechos todos los de clase. Felicidades a todas las familias.

ATENCIÓN FAMILIAS: este año practicaremos casi todos los días el cálculo mental, básico para el dominio de las matemáticas: contamos hasta 20, 30, 50 o más...; hemos empezado a calcular mentalmente sumando uno (+1), yo digo un número y a quien pregunte debe responder con el número posterior (el que sigue).
Hoy hemos comenzado con la suma de dos números menores de diez. La manera más práctica de sumar (la que les voy a enseñar) es esta: deben "guardar" (memorizar) el número mayor en su mente, luego poner el otro número con dedos y seguir contando  dichos dedos a partir del número memorizado. Por eso, es fundamental que todos sepan el número posterior a otro.

MIÉRCOLES, 4 DE OCTUBRE DE 2017
TAREA PARA CASA:cuadernillo fino de PAUTA, repasar las vocales a, e, o, u. Se trata de que mejoren la caligrafía, siguiendo la dirección adecuada de cada letra.
Hoy han traído los deberes hechos 27, a uno de se ha olvida traer el cuadernillo.
Mañana seguiré mandando para casa el cuadernillo de PAUTA, que recuerda las vocales y las primeras consonantes que se aprenden en E. Infantil.

MARTES, 3 DE OCTUBRE DE 2017
TAREA PARA CASA:cuaderno de lengua,pág. 10 y 11 (letra l); revisar todo el cuadernillo hasta la pág. 21; deben corregir los errores y completar lo que falte.
Mañana empezaremos el cuadernillo fino de caligrafía que venía adjunto con el libro de lengua y que lo irán haciendo en casa.


ATENCIÓN FAMILIAS: el viernes, 6 de octubre, María celebrará su cumpleaños con en la clase de 1ºA.

LUNES, 2 DE OCTUBRE DE 2017
TAREA PARA CASA: se puede hacer de forma oral, es muy simple, se eligen tres series (de 3, 4 y 5 números) hasta el 9, por ejemplo:
5 - 6 - 1;    3 - 7- 2-9;    4 - 0 - 8 - 2 y le preguntan a su hijo/a que los ordenen de mayor a menor y  viceversa.
Hoy hemos hecho esta actividad en una ficha de matemáticas y he comprobado que bastantes (casi la mitad) lo han hecho mal y solo he podido explicárselo individualmente cinco. Comprueben, pues, si su hijo/a lo domina.
Hemos terminado el tema 1 del cuaderno de lengua, así que mañana mandaré para casa que hagan las pág 10 y 11 (letra l) y que revisen hasta la pág. 21 para que hagan los que falte.
Ya tienen todos los alumnos/as los libros (estupendo, familas) y solo faltan dos de pagar la cuota.