VIERNES, 29 DE MARZO DE 2019
Libro de lecturas "Historias de papel",desde la pág. 98 hasta la 109.
LEE EL LIBRO QUE HAS COGIDO DE CLASE.
RUBIO 2A, pág. 18.
Atención: también pueden repasar las tabals de multiplicar en Internet.
JUEVES, 28 DE MARZO DE 2019
MATEMÁTICAS, pág. 176 y 177.Copia 5 veces los errores de la prueba de tablas.
MIÉRCOLES, 27 DE MARZO DE 2019
MATEMÁTICAS, pág. 180. Copia en tu cuaderno la tabla del 7 de forma ascendente y descendente y apréndetela salteada. ATENCIÓN: mañana habrá prueba de tablas hasta el 7, por eso, es imprescindible que repasen y, quienes aún no han logrado un estupendo, memoricen, a base de repeticiones, los productos en los que yerran.
MARTES, 26 DE MARZO DE 2019
NATURALEZA,pág. 84 y 85.Copia los 4 recuadros.
LUNES, 25 DE MARZO DE 2019
MATEMÁTICAS, pág. 166 y 167.
IV PRUEBA DE TABLAS DE MULTIPLICAR
Muchísimo mejor, 20 lo han hecho perfecto: felicidades y tres solo han cometido un error. Vamos muy bien. Solo tres que han cometido más de 8 errores.La próxima prueba incluiremos la tabla del 7.
ATENCIÓN FAMILIAS
EL martes, 26-3-19, Paula celebrará su cumpleaños con toda la clase.
VIERNES, 22 DE MARZO DE 2019
LENGUA, pág.143, copia la poesía en el cuaderno de escritura y apréndetela. LEE EL LIBRO QUE HAS COGIDO DE CLASE.
JUEVES, 21 DE MARZO DE 2019
SOCIALES, Tema 5,COPIA la pág. 74 y los cuatro recuadros ocres.
ATENCIÓN: HOY NO HEMOS PODIDO HACER LA IV PRUEBA DE TABLAS DE MULTIPLICAR, ASÍ QUE LA HAREMOS MAÑANA.
MIÉRCOLES, 20 DE MARZO DE 2019
Rubio 2A, PAG. 17.
MARTES, 19 DE MARZO DE 2019
MATEMÁTICAS,pág. 162 y 163.
VIERNES, 8 DE MARZO DE 2019
CUADERNO DE MATEMÁTICAS, copia 5 veces los errores de la III prueba de tablas; si no has tenido errores, inventa un problema. Repasa las tablas en Internet (hasta el 6).FICHA sobre la excursión entregada por el profesor.
LEE EL LIBRO QUE HAS COGIDO DE CLASE.
Para mí es importantísimo que lean, de ahí que les mande libros todas las semanas; lamentablemente en las sociedades modernas, debido a los nuevos productos digitales (especialmente el tf móvil), ya casi no se leen libros. Espero que haya un porcentaje alto de 2º A que se aficione a la lectura (el próximo curso incidiremos en la poesía) porque leer es la base del desarrollo intelectual y cultural
III PRUEBA DE TABLAS DE MULTIPLICAR
Quince no han tenido ningún error, es decir, hay 12 que deben mejorar; sabiendo, además, que he dejado más tiempo del necesario cuando se dominan las tablas. Entre los que han tenido errores, hay 3 que en las anteriores no fallaron y 5 que han cometido entre 1 y 3 errores, por lo tanto, solo quedan 4 que flojean con las tablas. Recuerden que el próximo jueves, la prueba será hasta la del 6. Insisto, deben saberse perfectamente las tablas, porque quienes no las dominan:
1º NO sabrán hacer multiplicaciones ni problemas con dicha operación y 2º No sabrán dividir ni solucionar problemas con esta operación, en definitiva, empezarán a quedarse atrás en el área de matemáticas.
Aprenderse las tablas perfectamente, no es difícil, es cuestión de empeño y de repetirlas todas las veces que sea necesario hasta que se queden grabadas para siempre. ¡Ánimo que lo puede conseguir toda la clase!
JUEVES, 14 DE MARZO DE 2019
SOCIALES, Tema 5, ¿Qué hay en el universo?
Dibuja y colores el sistema solar en papel vegetal y copia debajo todo lo que pone de los 8 planetas que lo forman.
ATENCIÓN: PARA LA EXCURSIÓN DE MAÑANA quienes así lo decidan pueden traer gorra y una mochila pequeña de paseo con sus cosas dentro.
MARTES, 12 DE MARZO DE 2019
MATEMÁTICAS, pág. 154 y 155.
Enhorabuena a todos los alumnos/as y a sus familias. Corregidos ya los exámenes de las 4 asignaturas, nadie ha suspendido en lengua, matemáticas, naturaleza y sociales: un éxito poco frecuente en el que las familias tienen una cuota importante. Sin ninguna duda, sus hijas/os merecen disfrutar de la excursión del día 13-3-19.
El miércoles no habrá deberes concretos, pero recomiendo que esa tarde repasen las tablas para aumentar la rapidez y precisión porque el jueves sí haremos la III prueba de tablas de multiplicar hasta el 5.
LUNES, 11 DE MARZO DE 2019
LENGUA, pág. 134; y en el cuaderno la pág 131.
EXAMEN DE lengua (temas 7 y 8). COMENTARIO.
De nuevo estupendo: 27 aprobados.
Los dos ítems de más valor ya sumaban 5 puntos: 2 puntos el dictado, que lo han hecho muy bien (12 perfecto) y 3 puntos la lectura comprensiva, en la que de nuevo se notan algunas deficiencias y solo 3 la han respondido sin ningún error.
Un ítem sobre el género género y el número de sustantivos con artículo, tuve que aclarárselo porque muchos no lo entendía. Haremos más. No ha habido ningún diez , la nota más alta, 9,6.
Las calificaciones, muy buenas, 10 SB.
SB= 10, NT= 12, BI=3 , SU= 2
VIERNES, 8 DE MARZO DE 2019
MATEMÁTICAS, pag. 150 y 151.RUBIO 2A, pág. 16.
LEE EL LIBRO QUE HAS COGIDO DE CLASE.
EXAMEN DE MATEMÁTICAS (temas 7 y 8). COMENTARIO.
Estupendo. Un gran éxito de nuevo: 27 aprobados.
La ficha de repaso ha transmitido vitaminas muy efectivas, pero había 3 preguntas que no venían en la ficha de repaso, la última que valía 1,5 puntos, era un problema doble que incluía competencias matemáticas, lingüísticas y saber aprender (para nota, sin duda) que han hecho perfectamente 11; este ítem es, sin duda, en el que más han errado.
Repasaremos los errores.
Las calificaciones excelentes, 12 SB (6 con un diez).
SB= 12 , NT= 13, BI=1 , SU= 1
JUEVES, 7 DE MARZO DE 2019
FICHA DE REPASO PARA EL EXAMEN DE LENGUA ENTREGADA POR EL PROFESOR.
Si te sobra tiempo, repasa en el libro, las pág de la gramática y ortografía de los temas 7 y 8 y también los anuncios.
EXAMEN DE NATURALEZA (tema 4). COMENTARIO.
Ha
sido un examen TAMBIÉN exigente, porque tenían
que memorizar los grupos de animales según varios criterios, compararlos, clasificarlos, identificarlos... Han aprobado los 27.
Ha habido 16 sobresalientes (de nuevo más de la mitad de la clase), pero esta vez solo cuatro lo han hecho perfecto, no era fácil obtener un diez.
Felicidades a todas las familias porque han conseguido muy buenas calificaciones, muy especialmente a los SB.
SB= 16, NT= 9 BI= 2
MIÉRCOLES, 6 DE MARZO DE 2019
FICHA DE REPASO PARA EL EXAMEN ENTREGADA POR EL PROFESOR.
EXAMEN DE SOCIALES (tema 4). COMENTARIO.
Ha sido el examen más exigente de todos los que hemos hecho, porque tenían que memorizar los continentes (también colocarlos en el planisferio), los océanos, las capas de la Tierra y otros conceptos como mapa, plano, globo terráqueo, rosa de los vientos...El resultado ha sido muy satisfactorio porque
1º Han aprobado los 27.
2º Ha habido 14 sobresalientes (más de la mitad de la clase) y nada menos que 8 han obtenido un diez, sin ningún error, en un examen de alto nivel.
Felicidades a todas las familias, muy especialmente a los SB.
SB= 14, NT= 10 BI= 1 SU= 2
CUADERNILO DE PROBLEMAS INVENTADOS
HAN TERMIDAO CON UN ESTUPENDO, 14. Felicidades para las familias y para el grupo de 14 alumnos/as.
NATURALEZA,copia el test nº 4 y apréndetelo.
Estudia el tema 4.
II PRUEBA DE TABLAS DE MULTIPLICAR. Comentario.
Ha habido una gran mejoría, de 4 hemos pasado a 10 superestupendos. Si sumamos 8, que han tenido 1 o 2 errores, ya hay 18 que dominan las tablas. Como uno no ha venido hoy, solo quedan 8 que deben repasar y repasar las tablas hasta aprendérselas en este puente.
Es imprescindible no cometer ningún error. Dentro de una semana pasamos a la tabla del 6. RECUERDEN QUE LLEVAN LA PRUEBA A CASA para que la firmen y comprueben cómo van sus hijos con las tablas.
JUEVES, 28 DE FEBRERO DE 2019
SOCIALES, COPIAel test nº 4, apréndetelo y estudia el tema 4.
NATURALEZA, estudia el tema 4.
PROBLEMAS,hasta el nº 32 (completo).Si los hiciste todos, copia los errados.
LIBRO DEL BARCO DE VAPOR, léelo, entérate y haz la ficha entregada por el profesor.
INGLÉS.
ATENCIÓN FAMILIAS
Mañana, 28-2-19, Fernando celebrará su cumpleaños con toda la clase.
MIÉRCOLES, 27 DE FEBRERO DE 2019
Haz las tareas copiadas en el
CUADERNO de matemáticas.
MARTES, 26 DE FEBRERO DE 2019
FICHA ENTREGADA POR EL PROFESOR.
ATENCIÓN FAMILIAS
Las seis familias que tienen en casa los libros de matemáticas y lengua (del tercer trimestre), hagan el favor de traerlos durante esta semana.
PRÓXIMOS EXÁMENES
5 DE MARZO: SOCIALES (tema 4)
6 DE MARZO: NATURALEZA (tema 4)
7 DE MARZO: MATEMÁTICAS (temas 7 y 8)
8 DE MARZO: LENGUA (temas 7 y 8)
LUNES, 25 DE FEBRERO DE 2019
MATEMÁTICAS, pág. 146.TABLAS DE MULTIPLICAR, repasa las tablas del 2, 3, 4 y 5 para aumentar la velocidad.Recuerda que el jueves haremos la II prueba cronometrada.
VIERNES, 8 DE FEBRERO DE 2019
COMPRENSIÓN LECTORA, pag. 50 y 51; copia en el cuaderno de escritura la poesía "Trato hecho" de la pág. 50 y apréndetela. CUADERNILLO DE PROBLEMAS, hasta el nº 23.
LEE EL LIBRO QUE HAS COGIDO DE CLASE.
I PRUEBA DE TABLAS DE MULTIPLICAR. COMENTARIO.
Hoy hemos hecho la I prueba de tablas de multiplicar (hasta la tabla del 5) que llevan a casa y que deben firmar. Todos los jueves haremos una prueba con dos objetivos principales:
1) Que se aprendan perfectamente las tablas de multiplicar.
2) Comprobar en que nivel está cada alumno/o y contribuir en su mejoría.
En la última semana hemos dedicado el cálculo metal a repasar las tablas con canciones de la PDI, es decir, aunque algunos en casa no se esfuerzan, en clase insisto todos los días.
La prueba de hoy, por ser la primera, no ha resultado satisfactoria. Solo 4 la han hecho PERFECTAMENTE. A estos añadiré como aceptables los que han tenido un error (3) o dos (8), es decir, que estos 11 casi las dominan y pronto lograrán el estupendo. Luego ha habido 5, que han errado 3 o 4, que también pueden alcanzar el excelente en la próxima prueba. Por tanto, solo hay 7 que tienen que mejorar mucho, porque han cometido más de 13 errores (contando, claro, las que dejan en blanco). Ánimo, que las tablas es cuestión de insistir, incluso cuando van paseando por zonas tranquilas sin ruidos.
JUEVES, 21 DE FEBRERO DE 2019
MATEMÁTICAS, pág. 141.Copia en el cuaderno 5 veces los errores de la prueba de multiplicar (si has tenido 5 o menos) y copia bien los errores si has tenido más de cinco y apréndete bien esas tablas.
Si no has tenido errores ( o solo 1-2) inventa un problema de multiplicar y resuélvelo.
Atención familias: deben firmar el examen de tablas de multiplicar que su hijo/a lleva hoy a casa.
MIÉRCOLES, 20 DE FEBRERO DE 2019
CUADERNILLO RUBIO 2A, pág. 14. COPIA en el cuaderno EL DICTADO Nº 15 si has tenido dos o más errores; si has tenido uno o has obtenido estupendo, debes inventar oraciones con las palabras señaladas.
CUADERNILLO DE PROBLEMAS INVENTADOS POR LOS ALUMNOS/AS. COMENTARIO.
EN EL SEGUNDO TURNO (PrOBLEMAS DEL 8 AL 15)
1º Excelente la entrega: los trajeron ayer todos y hechos.
2º Ha habido una mejoría enorme, de 7 estupendos hemos pasado a 16; una cifra muy considerable. Eso significa que bastantes familias se lo han revisado.
Mi felicitación para estas 16 familias. El viernes sabrán quiénes son los que han conseguido un diez.
3º Quedan 11 que no se lo han revisado y han tenido algún error.
4º Quienes hicieron todos los problemas antes de tiempo, ya saben que tienen otra tarea asignada: deben copiar los problemas errados en su cuaderno y resolverlos correctamente.
5º Insisto, la resolución de problemas es la parte más difícil de matemáticas, hay que trabajarlos, por ello, tenemos un plan en el colegio y , además, me he inventado este cuadernillo.
MARTES, 19 DE FEBRERO DE 2019
MATEMÁTICAS, pág. 148; LEE EL LIBRO QUE HAS COGIDO DE CLASE.
LUNES, 18 DE FEBRERO DE 2019
LECTURAS, pág.89, 95 y 97; copia en el cuaderno especial de escritura las 2 adivinanzas de la pág 97 y haz un dibujo.
VIERNES, 8 DE FEBRERO DE 2019
CUADERNO DE MATEMÁTICAS, copia la tabla del 4 y apréndetela salteada.Repasa las tablas del 2, 3,4 y 5 en el blog del profesor Samuel, en Intenet, pág web www.educanave.com
CUADERNILLO DE PROBLEMAS, hasta el nº 15.
LEE EL LIBRO QUE HAS COGIDO DE CLASE.
JUEVES, 7 DE FEBRERO DE 2019
Ficha entregada por el profesor (tabla del 3).
MIÉRCOLES, 13 DE FEBRERO DE 2019
MATEMÁTICAS,pág. 132 y 133.
CARNAVAL (28-2-19)
Por si alguien duda, les recuerdo que el disfraz es libre; sus hijos/as pueden ir disfrazados al colegio de lo que quieran.
MARTES, 12 DE FEBRERO DE 2019
NATURALEZA, pág.60; recuadros de las, pág. 61,63 y 65, recuadro del flamenco, pág. 63.
LUNES, 11 DE FEBRERO DE 2019
LENGUA, pág. 111, act. 3l libro y act. 4 en el cuaderno.
Comentario sobre las tarea del fin de semana INVENTANDO PROBLEMAS:
1º Felicito a todas las familias porque toda la clase lo ha traído hecho.
2º Pero , ojo, 8, no se enteraron bien, porque solo había que hacer 7 problemas y han hecho todos😣.
3º Solo a 15 se lo revisaron y SOLAMENTE siete han obtenido un diez😶. Hay que mejorar en estos dos apartados.
4º Quienes necesitan mejorar, si no se lo revisan o les ayudan siguen errando, así que esta tarea que lleva trabajo y esfuerzo, al final, no sirve para los alumnos/as que más tienen que mejorar en la resolución de problemas.
ATECIÓOOOOOON: nos falta el libro del BARCO DE VAPOR (blanco)
"El fantasma de palacio". Era el único ejemplar que teníamos y bastantes no lo han leído. Alguien lo tiene en su casa y no lo ha traído.
VIERNES, 8 DE FEBRERO DE 2019
SOCIALES, copia la pág. 60 en el cuaderno; el dibujo en papel vegetal y coloreado.CUADERNILLO DE PROBLEMAS, hasta el nº 7.
LEE EL LIBRO QUE HAS COGIDO DE CLASE.
JUEVES, 7 DE FEBRERO DE 2019
Copia, la poesía del libro de lengua de la pág. 108 en el cuaderno de escritura y haz un dibujo bonito.
MIÉRCOLES, 6 DE FEBRERO DE 2019
MATEMÁTICAS,pág. 126 y 127.OJO, casi todos deben completar la tarea de
NATURALEZA, en el cuaderno, ACT. 2 con los dibujos y copia el recuadro ocre;
porque solo una la ha hecho COMPLETA: algunos no han coloreado los animales, otros no los han clasificado y bastantes no han copiado el recuadro ocre o no lo han pintado de verde; además, cuatro se dejaron el cuaderno en la cajonera. Sin duda, un mal día para los deberes de casa, el 5 febrero. Espero que quede como anécdota.
MARTES, 5 DE FEBRERO DE 2019
NATURALEZA, pág. 59; LUEGO en el cuaderno, ACT. 2 y copia el recuadro ocre.LEE EL LIBRO QUE HAS COGIDO DE CLASE.
