Queridos alumn@s de 2ºA:
Confío en que estéis disfrutando mucho de las vacaciones, yo disfruto mucho leyendo buenos libros, ya he leído uno y me esperan 6 más.
Leed , leed y disfrutad de la lectura.
Hoy me despido de todas las familias de 2ºA hasta el 9 o 10 de septiembre; el curso empieza el 9, pero es posible que en Parla sea festivo.
Durante julio y agosto este blog permanecerá inactivo. Gracias por leerlo.
¡FELIZ VERANO, FAMILIAS!
¿Qué tal las vacaciones niños y niñas de 2A? Espero que todos hayáis empezado las tareas de verano. ayer me dijo una mamá que su hijo había hecho ya la mitad del cuadernillo... y sin ayuda.
ESTUPENDO y 5 aplausos.
NO lo dejéis.
MATERIAL PARA 3º
Ojo, no olviden las pinturas gruesas fosforescentes: rosa, verde, amarilla y azul.
- Una regla de 30 cm (si tiene de 20 cm, también sirve)
- 4 cuadernos pequeños de cuadrícula de 4 mm con espiral de metal (colores: azul, amarillo, verde y morado)
- 1 cuaderno pequeño de pauta de 2,5 mm c on espiral de metal ( color rojo)
(Recomendamos los cuadernos de pasta dura para que aguanten todo el curso; los colores deben ser los indicados.)
Al leer detenidamente el álbum con las dedicatorias y al observar con atención los dibujos me he dado cuenta del cariño y el arte que hay en él. Emocionate. Un regalo maravilloso. por eso lo cuelgo e el blog, para que todos puedan verlo y leerlo detenidamente.
EL ÁLBUM CON LOS DIBUJOS (para que los vean todas las familias):
Comentario de los temas pendientes:
La prueba final de matemáticas no es exigente, si no que pretende averiguar si los alumnos/as dominan los estándares básicos de 2º de E. P., es decir, nos informa sobre qué alumnos deben repetir porque llegan al mínimo exigible en esa asignatura. Por lo tanto, como la prueba es sencilla, los alumnos brillantes deberían obtener la puntuación máxima que es 4 ; la siguiente puntuación es 3 (con ambas puntuaciones se considerada superada la prueba); con las puntuaciones 2, 1 y 0, la prueba no se supera.
Consta de 3 apartados:
numeración (hast el 999) con 4 subapartados,
operaciones ( también con 4 partes: sumas y restas llevando, tablas de multiplicar y cálculo mental) y
problemas (dos en total, uno de dos operaciones y el otro de una).
Cada apartado se puntúa con un máximo de 4 puntos y se permite un error en cada subapartado, pero al cometer dos errores de 4, la puntuación es cero.
Los resultados de la prueba han sido:
Máx puntuación (4) = 14 alumn@s;
Aprueban con puntuación 3=10 alumn@s y
con puntuación 2 = 3, no superan han superado la prueba.
De los tres que no han superado la prueba, dos han aprobado la signatura con un 5, es decir, van muy justitos y no me ha sorprendio.
Solo 7 no la han hecho perfecta; ha habido alumnos brillantes, de sobresaliente que han tenido 1 o dos despistes, que durante el curso no han cometido.
Por apartados:
Numeración: 26 aptos, 1 no superada (este es el apartado que siempre les resulta más fácil)
Operaciones: 25 aptos; 2 no la superan, pero ojo, mientras que en las tablas toda la clase las ha hecho bien, en las sumas, 5 no la superan y 8 no superan las restas.
Problemas: 18 aptos, 9 suspenden (tres con un cero, 6 hacen un problema bien, al menos). Está muy claro que los problemas es lo más complicado y en 3º hay que seguir trabajando intensamente.
¡¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS POR LOS REGALOS TAN ESTUPENDOS!!!
Hoy me voy de viaje a la boda de mi mejor amigo. A partir del lunes, 24-06-19, colgaré algunas cosas que quedan pendientes:
1) El análisis y los resultados de una prueba final de matemáticas que hacíamos en el colegio hace algunos años.
2) Los cuadernos y el material para 3º E. P.
3) Los dibujos del álbum que me han regalado.
4) ...
ATENCIÓN
La profesora de inglés me ha enviado estos enlaces con las canciones de este curso:
Ojo, hay que copiar los enlaces en Google para verlos.
https://youtu.be/36n93jvjkDs
https://youtu.be/v608v42dKel
https://youtu.be/ksGiLalx39c
https://youtu.be/-63Xx/jk26A
https://youtu.be/yihq8BlhL9c
https://youtu.be/V_QrPNKsHvl
https://youtu.be/eUXkj6j6Ezw
Más enlaces con canciones:
https://youtu.be/gKB_7MUPxT4
https://youtu.be/l7OYFFX_F2U
https://youtu.be/HjreEfMcxH4
https://youtu.be/5EqHicZTSCg
https://youtu.be/XDSDaFhOuo4
https://youtu.be/1cqLp1RqHl8
https://youtu.be/e0dJWfQHF8Y
TAREAS PARA EL VERANO DE 2019
Hoy han recibido la hoja grapada a las calificaciones con las tareas personalizadas para el verano.
> Para toda la clase son necesarias, para un grupito, imprescindibles.
> Es fundamental que cada niñ@ haga lo que le mando, el verano es muy largo y hay tiempo para jugar, descansar, divertirse y repasar lo del colegio.
> Deben comprar los cuadernillos ya, no lo dejen. Si no los tienen, encárguenlos. En cuanto los tengan, que empiecen a hacerlos.
> Lo mejor es que cada día trabajen entre media y una hora. No es conveniente "vaguear" muchos días y luego darse el atracón.
> Si alguno/a es tan rápid@ y trabajador/a y desea hacer algún cuadernillo más, además del que yo he mandado, perfecto. Empezará ganando positivos.
> El primer día del curso 2019-20, en septiembre, los recojo. Espero que nadie falle.
GRACIAS A TODAS LAS MADRES Y PADRES QUE HAN COLABORADO EN LA GIMKANA QUE HA SIDO PARTICIPATIVA, DIVERTIDA, BIEN ORGANIZADA Y MUY MOJADA.
PARA TODAS LAS FAMILIAS DE 2ºA, programa para los dos días que faltan de este curso 2018-19:
Jueves, 20-06-19:
> Cumpleaños de Andrea
> Recogida de todos sus materiales que se llevarán a casa en la
mochila
> Entrega de las calificaciones (insisto, en una hoja adjunta -grapada- van las tareas personalizadas de sus hij@s)
> ENTREGA DE LOS PREMIOS FINALES DE 2º DE E. P.
* Positivos
* Cuadernos (4)
* Dictados
* Comprensión lectora
* Velocidad lectora
* Progreso en lectura
* Dieces en los exámenes
* Libros leídos
* Tablas y cálculo mental
Viernes, 21-06-19
> Deben traer el resguardo de las calificaciones firmado. No lo olviden.
> Pueden traer una bolsa pequeña de aperitivos para compartir (la bebida la llevo yo)
> Fiesta fin de curso (que no traigan mochila).
> Salimos a las 13:00 horas.
TAREAS PARA EL VERANO DE 2019
Cada alumno/a lleva su hoja individualizada grapada con las calificaciones.Deben leer 2 libros, como mínimo, durante el verano. Yo les he dado ya uno de mi clase.
La tarea de hoy es empezar a leer el libro que se han llevado de clase (mínimo 20 pág, incluidos los dibujos).
ATENCIÓN:
EL JUEVES, 20 de junio de 2019, ANDREA celebrará su cumpleaños con toda la clase.
LUNES, 18 DE JUNIO DE 2019
FICHAS DE PROBLEMAS , hasta el número 33 (TODOS).
VELOCIDAD LECTORA. DATOS FINALES AL ACABAR 2º DE E. P.
En estas últimas semanas, en los recreos, he realizado una prueba de velocidad lectora que hacíamos hace unos años, incluida en las pruebas internas finales. La prueba es individual, cada alumna/o ha leído durante un minuto a solas conmigo. Yo voy anotando cómo leen (pausas, ritmo, entonación, repeticiones...), los errores y las palabras al acabar el minuto. Los errores se restan y así calculo la velocidad lectora, p.p.m. (palabras por minuto).
La lectura, extraída de los test Magallanes para evaluar la vel. lectora en español, es homologada y para algunos, los que no tienen soltura, ha sido, sin duda, complicada, porque es exigente. Es una lectura que de verdad mide el nivel de la clase.
Tengo que decir, que bastantes han avanzado, pero otros/as se han estancado.
Estos son los resultados:
Estos son los resultados:
Tomando como referencia que al terminar 2º de E. Primaria hay llegar a 60 p.p.m., 4 alumn@s no llegan, por poco, pero no llegan. Están por encima de 80 (nivel de 3º) 12, casi la mitad de la clase, que demuestra el buen nivel en velocidad lectora.
Como las matemáticas permiten hacer estadísticas voy a dar 3 datos que seguro que ustedes recuerdan de sus años de estudiantes: moda, media y mediana.
MODA (número que se repite más veces) = 60 y 70 (tres veces)
MEDIANA (de todos los números ordenados, el que está en el medio)= 72
MEDIA (suma de todos dividido entre 27)= 78
La media está muy bien.
Ojo, la lectura es una tarea imprescindible en verano, pero para quienes están por debajo de la mediana, les he señalado con una cruz que deben mejorar la velocidad lectora.
En septiembre, volveré a hacer una prueba y se notará mucho qué niños/as leen en verano, porque quienes leen, al menos, se mantienen, pero quienes no leen, bajan.
VIERNES, 14 DE JUNIO DE 2019
FICHAS DE PROBLEMAS hasta el número 26.
COMPRENSIÓN LECTORA, hasta la pág. 79 (la última).
Narra tu cuento favorito.
COMENTARIO SOBRE LA TAREA DE PROBLEMAS
Hoy he comprobado que muchos alumnos/as han entregado los 8 problemas sin que nadie se los haya revisado, de tal manera, que han errado en casi todos. Los puedo clasificar en tes grupos:
Estupendo o MB (un error), han sido 12;
BIEN (2 o 3 errores), en este grupo 6;
MAL (4-5 errores) o MUY MAL (uno bien o ninguno), nada menos, que 9. Está clarísimo que a este grupo nadie les ha supervisado la tarea. Gran decepción.
Por favor, revisen la tarea de problemas que he mandado para el fin de semana, porque son de dos operaciones y muchos alumnos necesitan ayuda. Gracias.
JUEVES, 13 DE JUNIO DE 2019
FICHAS DE PROBLEMAS hasta el número 17.
COMENTARIO DE LA ÚLTIMA PRUEBA DE TABLAS DE MULTIPLICAR Y DIVISIONES
Perfecto, 11 (10 dentro del tiempo); 5 han tenido un despiste y 5 dos (algunos/as no habían errado en pruebas anteriores; 5 han tenido entre 3 y 5 errores y 1 más de diez; así que podríamos decir que 21 se las saben, 5 casi y solo 1 flojea.
Es importante repasar las tablas durante el verano en INTERNET.
MIÉRCOLES, 12 DE JUNIO DE 2019
FICHA entregada por el profesor. ATENCIÓN: la ficha es de repaso de las tablas de multiplicar y de la división. Mañana haremos una prueba muy parecida a la ficha que llevan de tarea (sin la primera parte, escribir tres tablas). Tendrán 12 minutos para buscar el factor en 50 multiplicaciones y calcular 16 divisiones.
MARTES, 11 DE JUNIO DE 2019
FICHA entregada por el profesor.
VIERNES, 7 DE JUNIO DE 2019
RUBIO 2A, pág. 19 y 20.Libro "Historias de papel",hasta la pág. 167.
COMENTARIO DEL EXAMEN DE NATURALEZA (TEMA 6)
Más largo que los anteriores incluía 9 preguntas, más el test nº6 completo. El tema era cercano y habitual para los niños (las máquinas, esencialmente el ordenador), lo que les ha favorecido, pero el nivel era más exigente por ser el último, para perfilar mejor la nota final. En general, lo han hecho de maravilla. Las calificaciones lo prueban (hecho por 25 de 27):
SB=18 (3 con un 10), NT = 5 y BI=2
MIÉRCOLES, 5 DE JUNIO DE 2019
COMPRENSIÓN LECTORA, deben hacer las 4 páginas siguientes. MARTES, 4 DE JUNIO DE 2019
Ficha entregada por el profesor. Haz cinco dibujos en el margen.
